为读者们提供了一个中心的核心研究理念和各个研究方向的全貌
有了人类知识高速公路,不仅仅教和学的研究和实践可以更有系统性,科学学的研究和科学研究的实践也可以更加具有系统性
构建每个学科的知识网络,整合起来成为人类知识高速公路。
运用概念网络所包含的概念之间的依赖关系,我们可以得到高效的学习顺序算法和检测算法。
对实际课堂教学活动和学生课后学习活动(尤其是作业题和做题的方式)做层次标注
为了让基础研究发挥作用,为了最终构建人类知识高速公路上的以高层知识生成器为目标的理解型学习
“老师的时间上哪里去了”调查研究。 小学初中高中大学成绩相关性
实验室级别和课程级别的教学实验研究,在更大范围内更接近实际教学场景的条件下,进一步检验深层学习的优势
有了人类知识高速公路,验证了理解型学习的优势,那么,我们怎么做才能更好地推广和促进理解型学习呢?