跨理解型学习与机械式学习的神经活动对比:一项汉字学习的脑成像研究

本项目拟以汉字学习为切入点,采用功能性核磁共振成像(functional magnetic resonance imaging, fMRI)技术,对比理解型学习(meaningful learning)和机械式学习(rote learning)的神经活动,以揭示人类理解型学习的认知神经机制,找到人类在学习过程中获取意义的神经标记(neuromarker),从而为后续对理解型学习的监测和促进提供基础。